
Среди множества путей воспитания у учащихся интереса к учению, наиболее эффективным, является организация игровой деятельности. Игра развивает детскую наблюдательность, оказывает большое влияние на умственное развитие детей, совершенствуя их мышление, внимание, творческое воображение.
Игра-викторина «Мастерок», разработанная и проведенная учителями технологии для учащихся шестых классов позволила
ребятам обобщить полученные на уроках знания, проявить смекалку, находчивость, быстроту мышления. Все задания в конкурсах поспособствовали повышению мыслительной деятельности учащихся и интерес к предмету технология.
В завершении викторины жюри подвели итоги и наградили команд дипломами I, II и III степени.90Диана11:38
Leave a comment